3月21日上午，南开大学附属中学津南学校的高级教师李春盛老师为“国培计划”化学班做了《基于跨学科学习的“综合主题”教学探索与实践》专题讲座。此次讲座内容贴近实际、深入浅出，李老师以丰富的教学经验和生动的案例分析，为参训教师提供了重要的教学启发和实践指导。

李老师指出，新时代教育不仅要注重学生知识的掌握，更要培养学生的综合素养和核心素养。跨学科学习是实现这一目标的重要途径。要重视区域差异的影响，不同地区的学生认知水平和文化背景存在差异，教师在设计跨学科实践活动时需充分考虑这些因素，确保活动的有效实施。

“综合主题”教学强调整合多学科知识，围绕一个主题进行深入探究，帮助学生建立学科间的联系，提升综合运用知识的能力。

李老师通过“酸碱与生活”“物质的分类与环境保护”等具体案例，展示了如何在教学中实施“综合主题”教学模式。他提出，教师在设计主题时要注重学生的实际生活经验，选择贴近生活的主题，激发学生的学习兴趣。在设计跨学科实践活动时，要充分考虑学生的生活经验和兴趣爱好，帮助学生将学科知识应用于实际生活，从而提升学习的内在动力。

李老师建议教师在教学中灵活运用多种资源，包括实验设备、信息技术等，提升课堂的趣味性和实效性。例如，利用多媒体技术展示实验现象，帮助学生更好地理解复杂的化学知识。

李老师指出，在实施跨学科实践活动时，教师要合理安排时间，避免因活动过于复杂而导致教学进度落后，在设计活动时要注重学生的个体差异，关注每个学生的成长和发展，帮助其形成正确的世界观和人生观。

此次专题讲座内容贴近实际、深入浅出，李老师以其丰富的教学经验和生动的案例分析，为参训教师提供了重要的教学启发和实践指导。讲座结束后，教师们纷纷表示，此次活动不仅开阔了眼界，还为今后的教学工作提供了重要的参考和方向，激励他们在今后的教学中不断创新和改进，努力培养更多全面发展的优秀人才。