为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提升教师理论素养与实践能力，3月10日下午，河北工业大学马克思主义学院院长、国培计划项目组特邀专家孙琳琼教授为150余名培训骨干教师带来了一场精彩纷呈的专题讲座。本次讲座由国培计划项目组精心组织，围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义及其教育实践”展开，现场气氛热烈，参训教师们认真听讲，积极互动，学习氛围浓厚。

孙孙琳琼教授从三个方面深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义：

科学体系：习近平新时代中国特色社会主义思想是一个庞大且动态发展的理论体系，涵盖政治、经济、文化、社会、生态文明等多领域。孙教授结合近年来的主题教育，强调了通过系统学习和实践探索，深入理解其科学内涵的重要性。

精髓要义：孙教授指出，思想的精髓在于方法论的相通性。无论从事何种学科，其思想的方法论均具有普遍适用性，强调理论思维的培养，即“怎么看”“怎么办”的理论化思维能力。她还结合教育实践，强调通过学习与国家发展、未来对话，形成自主的知识体系。

贯彻与落实：在教育领域，孙教授特别强调了思政引领的重要性。她结合2024年全国教育大会精神，指出教育强国建设需要思政引领，呼吁教师在教学中融入新思想，助力国家自主知识体系的构建。

此外，孙教授还推荐了《习近平谈治国理政》和《习近平著作选读》等学习资源，鼓励老师们通过阅读原著，深入理解思想内涵和发展脉络。

讲座过程中，150名培训骨干教师全程专注，认真听讲，积极做笔记，现场学习氛围浓厚。老师们纷纷表示，通过此次讲座，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的理解，尤其是其科学体系和精髓要义，为今后的教学与科研提供了重要指导。

在互动环节，老师们踊跃提问，与孙教授就理论学习与实践应用展开了深入交流。一位教师表示：“孙教授的讲座既有理论深度，又紧密结合教育实践，让我们受益匪浅。我们将把所学知识转化为教学实践，为培养新时代人才贡献力量。”

此次专题讲座不仅帮助参训教师深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，还为他们在教育实践中提供了切实可行的指导方案，有效推动了新理念在教学工作中的内化与实践。未来，学校将继续组织形式多样的理论学习活动，推动教师理论素养与实践能力的全面提升，为培养更多优秀人才、助力国家发展贡献力量。