3月15日上午，朱玉军博士应河北工业大学国培项目部邀请，为“国培计划”化学班开展了《核心素养为本的优质课例研究与论文写作》专题课。此次课程以核心素养为切入点，深入探讨了教学实践与研究的有效结合，吸引了在座教师的高度关注。 

朱玉军博士首先解读了化学核心素养的内涵，强调其在教学中的根本地位。他指出，化学核心素养包括化学观念、科学思维、科学态度与责任等多个维度，并展示了初中与高中核心素养在内容上的连贯性和一致性。

通过丰富的教学案例，朱博士展示了如何在具体课堂中落实核心素养的教学。例如，他通过铁与铁锈的性质差异，生动讲解了“物质性质与元素组成的关系”，帮助教师理解如何将核心素养融入基础教学内容。

在论文写作部分，朱玉军博士分享了如何将课堂实践转化为科研成果的方法。他强调，论文写作需立足教学实践，注重理论与实践的结合，并通过具体案例，展示了如何撰写高质量的教学研究论文。

讲座过程中，朱玉军博士与教师们互动频繁，现场教师踊跃提问，共同探讨了教学中遇到的难点和解决方案。例如，在讨论“变量分类与科学思维”时，朱博士结合学生常见误区，提供了切实可行的教学建议。

朱玉军博士以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，为教师们带来了一场内容详实、讲解透彻的专题课。其讲课风格简洁明了，案例鲜明，理论与实践紧密结合，充分体现了其在化学教育领域的高超水平。

此次专题课内容言简意赅，充满实用性和指导性。朱玉军博士以其扎实的专业知识和丰富的教学经验，为教师们提供了宝贵的教学思路与研究方法。150名参训教师在课堂上专注聆听，积极参与讨论，普遍反映收获颇丰。此次活动不仅提升了教师的教学能力，也为今后开展科学研究和论文写作提供了有力支持。