为了推进我校继续教育教学模式改革，探索新的办学形式，从以学历教育为主，逐步向学历与非学历教育并重的格局过渡，尽快走出一条非学历继续教育创新之路，3月28日至4月1日，继续教育学院院长丁会利一行三人应邀参加了2018中国高校网络与继续教育创新发展研修班(以下简称研修班）。此次研修班由全国高校现代远程教育协作组指导，中教全媒体主办，西安交通大学等协办，会议主题是“课程教学、教务管理及学习支持服务”。

会议现场1

会议现场2

     29日上午，全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌以《提高教育质量重在建立科学合理的质量标准》为题，围绕办好继续教育是新时代责任担当、直面问题开拓创新坚决转型、混合教学模式提升培养质量三个方面作了主题报告。他从党的十六大到十九大，国家对继续教育的提法，由“发展继续教育”到“办好继续教育”，阐述了“继续教育内涵发展，提高质量”是新时代继续教育的新使命、新任务。严继昌教授指出，继续教育要把实现“学有所教”作为新时代科学发展的目标要求。

全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌

      随后，北京大学教育学院副教授、数字化阅读实验室主任郭文革、西安电子科技大学网络与继续教育学院院长丁振国、西安交通大学网络教育学院教学部主任刘洁、山东大学网络教育学院教学办主任周明华等10所高校继续教育学院的领导分享了各自学校继续教育的办学经验和体会。

     在圆桌会议研讨交流环节，河北工业大学继续教育学院院长丁会利、西北大学继续教育学院院长王满祥、西藏民族大学继续教育学院党总支副书记贺震明、四川农业大学远程与继续教育学院副院长杨世义、贵州大学继续教育学院学历教育分院院长王晓玲等就各自学校网络教育、继续教育的发展现状、困惑及未来规划进行了研讨交流。

圆桌研讨

    丁院长在介绍我校继续教育工作时，结合党的十九大报告和河北工业大学“双一流”建设的要求提出，2018年河北工业大学继续教育工作要从四方面开展：一是要在数量和质量的契合度上下苦功。按照河北省教育厅的要求，适当削减学历继续教育招生规模，提高生源质量，走内涵式发展道路，保证教学质量的持续提高。二是要在改革和建设的发展上加大投入，以信息化技术为抓手，利用大数据支持，增强管理的精确度。三是要在政策和规范的研判上深入发力，弄通、做实国家在继续教育方面的有关政策，制定好学校的相关规范和制度，并监控到位，规范执行。四是实现两条腿走路，向平衡发展迈进。坚持学历继续教育、非学历继续教育并重发展，积极探索军民融合、校企结合的育人模式，加快转型，更好地服务社会。

河北工业大学继续教育学院丁会利院长发言

    从这些学校的继续教育发展情况来看，总体感觉就是“领导有方法，工作有理念，建设有投入，发展有空间，干事有人员”，体现出了广大继续教育工作者对办好继续教育的新时代责任担当精神。通过此次研修班的学习，我们得以用更开阔的视角来适应高校网络与继续教育发展的新变化，为今后我校成人学历教育和非学历教育建设与发展提供了有效的借鉴。